500尼泊爾人巡遊望政府關注少數族裔教育

500尼泊爾人巡遊望政府關注少數族裔教育

現時居港的尼泊爾兒童要入讀一般中小學，學習中文時卻面對困難，以致影響其他學科的成績，變成「陪人讀書」，畢業後可能因此只能從事低收入工作，難以脫貧。約500名穿傳統服飾的尼泊爾人昨日舉行巡遊，推廣本身的文化，同時呼籲政府關注少數族裔的教育需要。懂得一點廣東話的林志強（Ashish）在元朗伯特利中學就讀中一。他表示，雖然自小在港讀書，但學習中文仍感到困難，以致未能理解其他科目，影響成績，校內21名尼泊爾同學也有同類問題，需要老師以英文詳加解釋，或於放學後補習。元朗區議員麥業成指，來自尼泊爾的喀兵回歸後多從事洗碗、清潔等低下層工作，其子女入讀一般中小學由於掌握中文存在困難，阻礙他們學習知識，因此大部份學童成績欠佳，在學校淪為「陪人讀書」，畢業後只能從事低技術工作，難以脫貧。他建議政府設立英文中小學，為少數族裔提供合適教育配套。香港尼泊爾協會昨日舉行巡遊，展開一連七日的尼泊爾文化周，約有500名穿民族服裝的尼泊爾人參與。該會成員及Sagarmatha Kindergarten校長Rai Kamala表示，尼泊爾等少數族裔的文化及宗教可共融於本港，但語言上存在障礙，希望政府關注他們的教育問題。


報章名稱: 明報 報章日期: 2008-12-30

#1. 甚麼事件?
- 500尼泊爾人巡遊望政府關注少數族裔教育

#2.與哪一個課題有關?
- 今日香港

#3.事件撮要
- 尼泊爾兒童要入讀一般中小學，學習中文時卻面對困難，以致影響其他學科的成績

#4.作者對事件的立場/看法是甚麼?
- 畢業後可能因此只能從事低收入工作

#5.作者的理由及理據是甚麼?
- (i)學習中文仍感到困難，以致未能理解其他科目
(ii)掌握中文存在困難，阻礙他們學習知識

#6.你同意作者對事件的看法嗎?
- 畢業後只能從事低技術工作，難以脫貧

#7.就事件提出你認為值得問的問題。
- (i)為什麼會有少數族裔出現?
(ii)為什麼尼泊爾兒童會覺得學習中文困難?
(iii)如果建設了英文中小學，他們會對學習中文不會感到困難嗎?